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集裝箱建筑:APAP open school 集裝箱學(xué)校(1)

2013年11月23日

項目名稱(chēng):APAP open school(APAP 集裝箱學(xué)校)

設計:LOT-EK 事務(wù)所

地點(diǎn):韓國 安陽(yáng)

面積:室內2600平方英尺,室外2900平方英尺

用途:藝術(shù)學(xué)校

竣工時(shí)間:2010年

集裝箱數量:8

這個(gè)由傾斜的集裝箱藝術(shù)品建成的藝術(shù)學(xué)校完全顛覆了集裝箱結構的基本特征并且傳遞著(zhù)這樣一種信息:無(wú)論多好的系統都可能被改變。

這所引人注目的黑黃相間的集裝箱學(xué)校激發(fā)著(zhù)學(xué)生的創(chuàng )造性思維,并通過(guò)自身的藝術(shù)性賦予他們靈感。這個(gè)尖尖的集裝箱結構向他們揭示這樣一個(gè)道理——創(chuàng )造令人敬畏的作品不需要從頭開(kāi)始,有時(shí)你可以以一種不同的、時(shí)髦的方式重新利用某樣事物。由于它醒目的圖案形象,汽車(chē)和行人都可以看見(jiàn)該藝術(shù)學(xué)校,從而成為安陽(yáng)市城市結構的一個(gè)地標。

8個(gè)有一定角度變化的集裝箱被切開(kāi)并重新隨機組合起來(lái),創(chuàng )造出一個(gè)離地3米高的大箭頭似的體量。這個(gè)大膽的組合物舍棄了集裝箱的典型特征,將集裝箱零件吊裝在黑色的立桿上以替代原有的自受力結構。這向年輕藝術(shù)家們傳遞著(zhù)一種強烈的信息,即鼓勵他們超越既定體系去思考,即使這個(gè)體系看上去有多好。海運集裝箱結構的首層平面充分利用了現有的坡地地形,并提供了一個(gè)用于公眾集會(huì )和社區交流的公共劇場(chǎng)。

集裝箱學(xué)校內部有一個(gè)大型開(kāi)放的多功能區,此區域可作為會(huì )議/集會(huì )室和展廳使用,還可作成駐場(chǎng)藝術(shù)家的兩間工作室。集裝箱學(xué)校正面的兩片西北向的墻以最戲劇性的方式懸挑出來(lái),整片石墻僅僅鑿了一系列用于窺視的小孔/管子。孩子和成人可以從不同高度的入口進(jìn)入建筑,入口框景出周?chē)煌木坝^(guān),特別是臨近街區的自然和城市瞬間。集裝箱短邊為通體玻璃以便獲得自然采光、空氣對流以及朝向下面公園小路的景觀(guān)視野。

集裝箱學(xué)校三樓有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的伸向安陽(yáng)河的甲板空間。屋頂甲板外形酷似一個(gè)跳水板,從其懸挑位置可以看到壯麗的景色,同時(shí)兩條長(cháng)板凳為人們提供了社交場(chǎng)所。

APAP open school 集裝箱學(xué)校整體外觀(guān)

APAP open school 集裝箱學(xué)校整體外觀(guān)

APAP open school 集裝箱學(xué)校外部顏色由黑色和黃色構成

APAP open school 集裝箱學(xué)校外部顏色由黑色和黃色構成

從空中俯視 APAP open school 集裝箱學(xué)校

從空中俯視 APAP open school 集裝箱學(xué)校

夜色中的 APAP open school 集裝箱學(xué)校

夜色中的 APAP open school 集裝箱學(xué)校

APAP open school 集裝箱學(xué)校底層的圓形劇場(chǎng)沿著(zhù)安陽(yáng)河畔

APAP open school 集裝箱學(xué)校底層的圓形劇場(chǎng)沿著(zhù)安陽(yáng)河畔

APAP open school 集裝箱學(xué)校突出的懸空部分

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